التفضيلات المهنية والقيم النفسية التي يتميز بها الطلبة الموهوبين عن غيرهم في منطقة تبوك في المملكة العربية السعودية

ملخص الدراسة

دراسة صباح مسبل وحيدر ظاظا(2014) بهدف تحديد التفضيلات المهنية والقيم النفسية التي يتميز بها الموهوبين أكاديميا عن غيرهم في المرحلة الثانوية، والتعرف على الفروق نبين الطلبة الموهوبين والطلبة غير الموهوبين في التفضيلات المهنية والقيم النفسية، وفحص العلاقة بين التفضيلات المهنية القيم النفسية لدى الطلة الموهوبين أكاديميا، وشملت الدراسة (588) طالبا وطالبة، منهم (212) من الطلبة الموهوبين، و(377) من غير الموهوبين، واستخدم مقياس القيم لالبورت وآخرون، ومقياس التفضيلات المهنية لهولاند

المشكلة المرصودة

-

نتائج البحث

من أهم النتائج التي توصلت الدراسة والمرتبطة بالدراسة الحالية أن ابرز القيم التي تساهم في التمييز بين الطلبة الموهوبين وغير الموهوبين هي القيم (الاجتماعية، والدينية، والجمالية، والسياسية)، كما ظهر وجود فروق في جميع القيم تبعا لحالة الموهبة حيث كانت القيم الفطرية والدينية لصالح الطلبة الموهوبين، في حين كانت القيم (الاقتصادية، الجمالية، الاجتماعية، الاقتصادية، والسياسية) لصالح الطلبة غير الموهوبين، ولم تظهر علاقة ارتباطية بين القيم النفسية والتفضيلات المهنية لدى الطلبة الموهوبين، كما ظهر عدم وجود فروق ذات دلالة في القيم النفسية تعزى لمتغير الجنس ، والصف الدراسي، والتفاعل بينهما.

بيانات إضافية

لا يوجد