القيم التربوية في قصص سورة الكهف (دراسة تحليلية مقاصدية)

ملخص الدراسة

هدفت هذه الدراسة إلى معالجة جانب مهم من الجوانب الإنسان وهو الجانب التربوي، حيث يعد موضوع القيم أحد الدعامات الأساسية في تكوين شخصية الإنسان السوي، والقصة القرآنية وسيلة من وسائل غرس هذه القيم، ومن السور التي غلب عليها القصص سورة الكهف حيث ثم من خلالها استنباط أهم القيم التربوية التي تضمنتها هذه القصص. وتوصلت هذه الدراسة إلى نتائج كان من أهمها ما يلي: • القصة القرآنية من أكثر الأساليب تأثيرا وفاعلية في تربية النشيء وربط حاضره بماضيه. • دراسة القيم من خلال القصص القرآني يساعد في حل كثير من الانحرافات السلوكية. • قصص سورة الكهف تجلّت فيه مختلف القيم بمختلف درجات المصالح.

المشكلة المرصودة

ما هي أهم القيم التربوية التي يمكن استنباطها من سورة الكهف؟ وما هو الدور التربوي الذي يمكن أن تؤديه القصة القرآنية في هذه السورة؟ وتفرعت عنها تساؤلات أخرى نذكر أهمها: ما هي العلاقة التي تربط هذه السور مع السور الأخرى من حيث القيم؟ ما هي الخصوصية التي تميز هذه السورة عن غيرها؟

نتائج البحث

توصلت هذه الدراسة إلى نتائج كان من أهمها ما يلي: • القصة القرآنية من أكثر الأساليب تأثيرا وفاعلية في تربية النشئ وربط حاضره بماضيه. • دراسة القيم من خلال القصص القرآني يساعد في حل كثير من الانحرافات السلوكية. • قصص سورة الكهف تجلّت فيها مختلف القيم بمختلف درجات المصالح.

بيانات إضافية

غير محدد