دور تربوي مقترح للجامعات الحكومية الأردنية لتنمية القيم لدى طلبتها

ملخص الدراسة

هدفت الدراسة إلى اقتراح دور تربوي للجامعات الحكومية الأردنية لتنمية القيم لدى طلبتها، وتم استخدام المنهج الوصفي المسحي، والاستبانة كأداة للدراسة، وتكون مجتمع الدراسة من (23000) طالب وطالبة، وتم اختيار عينة عشوائية بلغت (488) طالبًا وطالبة للعام الدراسي (2014/2015) من الجامعة الأردنية، ولتحليل بيانات الدراسة، استخدمت المتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية، والتحليل العاملي. وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة توقع أفراد عينة الدراسة لدور الجامعات الأردنية لتنمية القيم لدى طلبتها كان مرتفعًا على جميع الأبعاد وجاءت مرتبة على التوالي القيم (الاقتصادية، الجمالية، الاجتماعية، الفكرية) وفي ضوء النتائج تم اقتراح دور تربوي للجامعات الحكومية الأردنية لتنمية القيم لدى طلبتها والتي أوصت الدراسة باعتماده من قبل الجامعات الأردنية.

المشكلة المرصودة

إن أزمة القيم التي يعانيها الإنسان المعاصر تشتد كثيرا عند جيل الشباب الذي يعاني من عدم وضوح الأهداف، وخصوصا بعد ظهور العولمة، ولأن الشباب ومنهم طلبة الجامعة، يعيشون في عالم مضطرب بسبب التغيرات والتطورات الحديثة التي يواجهونها؛ إذ تصارعت القيم الاجتماعية والمادية، فدخول العولمة على المجتمعات أدى إلى الابتعاد عن القيم الاجتماعية والسلوكية واحلال قيم بديلة تعاكس ما نشأ عليه الشباب، كل هذا جعلهم يعيشون في حالة من التوتر والاضطراب لعدم وجود الأمان والطمأنينة مما أدى إلى صراع قيمي، إذ أظهرت العديد من الدراسات وجود دور متوسط للجامعات في تنمية القيم ولم ترقَ للمستوى المأمول مثل دراسة الجعفري (2002)، والشلول (2007)، والمزين (2009)، والجراح (2013)، وجوان ودودر ,Guan & Dodder) (2001 ولأن القيم تحدد السلوك للطالب الجامعي من خلال وجوده في بيئة جامعية تحتم عليه التزام إطار منظومة سلوكية وأخلاقية، كان لابد من اقتراح دور تربوي للجامعات الحكومية الأردنية لتنمية القيم لدى طلبتها. وعليه، فإن مشكلة الدراسة الحالية تتمثل في اقتراح دور تربوي للجامعات الحكومية الأردنية لتنمية القيم لدى طلبتها وذلك من خلال الإجابة عن الأسئلة الآتية: 1. ما درجة توقع طلبة الجامعات الأردنية لدورها في تنمية القيم لديهم؟ 2. ما الدور التربوي المقترح للجامعات الحكومية الأردنية لتنمية القيم لدى طلبتها؟ 3. ما درجة ملاءمة الدور التربوي المقترح للجامعات الحكومية الأردنية لتنمية القيم لدى طلبتها من وجهة نظر الخبراء والمختصين؟

نتائج البحث

وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة توقع أفراد عينة الدراسة لدور الجامعات الأردنية لتنمية القيم لدى طلبتها كان مرتفعًا على جميع الأبعاد وجاءت مرتبة على التوالي القيم (الاقتصادية، الجمالية، الاجتماعية، الفكرية) وفي ضوء النتائج تم اقتراح دور تربوي للجامعات الحكومية الأردنية لتنمية القيم لدى طلبتها والتي أوصت الدراسة باعتماده من قبل الجامعات الأردنية.

بيانات إضافية

غير محدد