القيم الرياضية في الكتاب المدرسي للتعليم الابتدائي وانعكاسها على سلوك التلميذ

ملخص الدراسة

تعتبر القيم من أهم العناصر الثقافية التي تدخل في حياة الإنسان الفردية والاجتماعية مما جعلها موضع اهتمام الفلاسفة و المفكرين قديما، وحديثا موضع اهتمام كثير من المتخصصين في العلوم الإنسانية و لعل من أهم الأسباب التي أدت إلى مثل هذا الاهتمام هو حاجة الإنسان في الوقت الحاضر إلى تعزيز و تعميق هويته و ذاتيته بعد أن اختلطت الثقافات بعضها ببعض و أصبحت المجتمعات الإنسانية تعيش حياة ثقافية متصارعة بين التأثير و التأثر. ومن الجوانب التي ترفع من شأن القيم و أهميتها في حياة الفرد و المجتمعات أنها تعد إحدى ركائز العملية التربوية ،إذ أن تعليم القيم و تعلمها يعتبر من أهم غايات التربية ووظائفها،وأن النسق القيمي (مجموعة من القيم في مجتمع ما)، يعتبر من أساسيات العمل التربوي الهادف،ولذلك فان النظام التربوي لأي مجتمع يلعب دورا فاعلا في بناء القيم الايجابية و حذف القيم السلبية من عقول و سلوك الناشئة من أبناء المجتمع من خلال وسائل و أساليب متعددة.

المشكلة المرصودة

تراجع القيم الرياضية في المدرسة الجزائرية بصفة عامة و في الكتاب المدرسي بصفة خاصة.

نتائج البحث

قلة المواضيع التي لها علاقة بالرياضة و التربية البدنية الرياضية في الكتاب المدرسي والدروس التي احتوى عليها الكتابين تفتقر أو تكاد تخلو من القيم الرياضية فهي دروس جافة من حيث النسق القيمي كما أن الهدف منها ليس تلقين القيم الرياضية ،بل أهداف لغوية و هو ما يدون في مقدمة المحور و هو نفس الشئ الموجود في مقدمة الكتابين فلا توجد أية إشارة لهذه القيم.

بيانات إضافية