القيم الإسلامية والتربية.

ملخص الدراسة

أهمية هذا البحث في أنه يحاول توضيح وتحديد القيم الإسلامية التي تسهم إسهاماً فعالاً في تحديد أهداف التربية الإسلامية، مما يساعد على بلورة وتحديد العمل التربوي الإسلامي الذي يعكس الانفعال بتلك القيم لا في المدرسة وحدها، بل في كافة المؤسسات المعنية، حيث تتشكل أساليب الحياة الاجتماعية لدى الإنسان. ويعتمد البحث على المنهج التحليلي على مفهوم القيم وطبيعة القيم الإسلامية وخصائصها، وللإجابة على تسؤلات البحث المطروحة، معتمداً على تحليل النصوص قرآناً وسنة، وما يتوفر من دراسات في هذا المجال، وتأتي خطوات البحث في شكل الفصول التالية: الفصل الأول: في مفهوم القيمة ووظائف القيم، وأهم تصنيفات القيم، الفصل الثاني: يتناول طبيعة القيم الاسلامية وخصائصها وتصنيفها، الفصل الثالث: يتناول القيم الاسلامية والتربية الاسلامية، الفصل الرابع: يتناول وسائل تنمية القيم الاسلامية، الفصلا لخامس: يتناول دور الوسائط الثقافية ودورها في تنمية القيم الاسلامية، ثم تأتي بعد ذلك خاتمة البحث حاوية لأهم النتائج وبعض التوصيات.

المشكلة المرصودة

غير متاحة.

نتائج البحث

لا يوجد

بيانات إضافية

متوفر في المكتبات.